2016年3月15日，中国政法大学法学教育研究与评估中心、教育部高等学校法学类专业教学指导委员会秘书处副主任刘坤轮，以《中国法学教育伦理教育考察暨中国司法改革的未来之路》为题拉开春季学期“研究生素质课堂”的序幕。
刘教授以法律职业伦理为引线介绍了法律职业的理论知识及法律人应具备的职业技能，通过列举具体高校的实例讲解了学习法律的目的及意义。随后引入部分真实案例让在座师生深入理解法律的强制性，以校园身边事为话题生动的阐释了法律规训手段的含义。此外，法制教育亦是刘副主任所强调的重点，并列举部分国外的法制教育案例，通过对比分析了我国法制教育存在的问题与漏洞。
刘教授认为，法律职业人员必须政治素质、业务能力、职业伦理和最基本的从业资格，从事立法、执法、司法、法律服务和法律教育研究等工作，要取得法律职业资格就要建立健全的国家统一法律职业资格考试制度；国家法律职业资格主管部门要同法治实务部门制定法律职业入职前培训的统一标准和相关规范，未来法律的改革要做到队伍专门化、法学教育科层化、法律职业统一化。
最后，刘教授以法学教育伦理为题与在座师生展开互动，详细的解答了老师和同学们提出的问题，并希望广大师生重视法律及法制教育，学会利用法律武器捍卫权益。
