10月28日至30日，全国科技小院培训会在山东青岛举行。本次会议由全国农业专业学位研究生教育指导委员会主办、青岛农业大学承办。应大会邀请，我校食品科学与工程学院副院长魏颖教授代表学校参会，并作题为《北京农学院专业学位研究生以实践成果申请学位案例分享》的专题报告，向全国同行系统介绍学校专业学位研究生分类评价改革的探索与实践。

报告紧扣《中华人民共和国学位法》和《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》精神，从国家政策导向、校内制度设计、培养方案与成果认定、经验总结与持续改进四个维度，系统呈现学校在专业学位研究生分类评价改革中的探索实践，清晰回答了“为什么改、怎么改、改到什么程度”这一关键问题。

作为北京市属农林高校，学校把专业学位研究生教育改革摆在提升高层次应用型人才培养质量的重要位置，稳步推进专业学位研究生评价改革，逐步完善配套制度体系。学校先后修订学位评定委员会章程、学位授予实施细则，明确实践成果申请学位的成果类型、认定标准、评审程序和全过程规范，同步立项教学改革研究项目，持续优化培养方案与育人机制，形成了制度有依据、流程有规范、质量有保障的工作格局。

报告以用实践成果取得专业硕士学位的郭泓毅同学的山楂发酵功能饮料研发项目为典型案例，详细介绍了从选题论证、双导师过程指导、基地驻厂实践、成果鉴定评阅到以实践成果申请学位答辩的全链条质量管控模式。这一案例让与会代表直观感受到，以实践成果申请学位不是降低标准，而是重构标准——把研究做在产业一线，把成果交给行业检验，让专业学位研究生在真实场景中练就真本领。

魏颖教授的报告立足农林院校专业学位研究生培养实际，以鲜活的试点案例、完备的制度流程引发与会同行的热烈反响。参会农林高校教师围绕制度建设、过程管控、质量保障、双导师管理等热点问题与我校代表深入交流，并对我校这套可复制、可推广的改革模式给予充分肯定。与会专家表示，北京农学院以实践成果申请学位的探索走在全国省属农林高校前列，为高校专业学位人才培养转型提供了新的引领。

下一步，学校将紧跟教育部和相关专业学位研究生教育指导委员会的部署要求，持续完善制度细则，稳步扩大试点范围，深化产教融合、科教融汇，推动行业专家深度融入育人全过程，不断提升专业学位研究生培养质量，努力为农林类院校分类推进论文成果评价改革贡献更多可复制、可推广的“北农方案”。